เทคโนโลยีสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต

ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ  (Information  Technology)

            หมายถึง  อุปกรณ์หรือเครื่องมือที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวมประมวล  เก็บรักษา  และเผยแพร่ข้อมูลและสารสนเทศ  โดยรวมทั้งฮาร์ดแวร์  ซอฟต์แวร์  ฐานข้อมูล  และการสื่อสาร  โทรคมนาคม

ความหมายของข้อมูล

            ข้อมูล  คือ  ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์ หรือข้อมูลดิบที่ยังไม่ผ่านการประมวลผล  ยังไม่มีความหมายในการนำไปใช้งาน  ข้อมูลอาจเป็นตัวเลข  ตัวอักษร  สัญลักษณ์  รูปภาพ  เสียง  หรือภาพเคลื่อนไหว

ความหมายของสารสนเทศ

            สารสนเทศ  คือ  ข้อมูลที่ได้ผ่านการประมวลผลหรือจัดระบบแล้ว  เพื่อให้มีความหมายและคุณค่าสำหรับผู้ใช้

องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ

              ซึ่งมี 5 องค์ประกอบ  ดังนี้

1.  ฮาร์ดแวร์  เป็นองค์ประกอบสำคัญ  หมายถึง  เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์รอบข้าง

2.  ซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์  เป็นชุดคำสั่งที่สั่งให้ฮาร์ดแวร์ทำงาน

3.  ข้อมูล  เป็นส่วนที่จะนำไปจัดเก็บในเครื่องคอมพิวเตอร์

4.  บุคลากร  เป็นผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับงานคอมพิวเตอร์

5.  ขั้นตอนการปฏิบัติงาน  เป็นสิ่งที่จะต้องเข้าใจเพื่อให้ทำงานได้ถูกต้องเป็นระบบ 

ประเภทของคอมพิวเตอร์

            ซึ่งแบ่งตามความสามารถในการเก็บข้อมูล  และความเร็วในการประมวลผล  ได้  4  ประเภท  คือ

1.  ซูเปอร์คอมพิวเตอร์  (Supercomputer)  เครื่องประมวลผลข้อมูลที่มีความสามารถในการประมวลผลสูงสุด 

2.  เมนเฟรมคอมพิวเตอร์  (Mainframe Computer)  หมายถึง  คอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่ใช้ในองค์กรเพื่อประมวลข้อมูลจำนวนมาก

3.  มินิคอมพิวเตอร์  (Minicomputer)  เป็นคอมพิวเตอร์ที่มีสมรรถนะน้อยกว่าเครื่องเมนเฟรม  คือ  ทำงานได้ช้ากว่า

4.  ไมโครคอมพิวเตอร์  (Microcomputer)  เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก  ราคาถูกสามารถเรียกได้อีกอย่างหนึ่งว่า  เครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล  (Personal  Computer  หรือ  PC)

วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์

            สมัยโบราณมนุษย์รู้จักการนับด้วยวิธีการต่างๆ  เช่น  นับเศษไม้  ก้อนหิน  ลูกปัด  การใช้นิ้วมือ การขีดเป็นรอย  ชาวจีนคิดประดิษฐ์เครื่องมือนับเรียกว่า  “ลูกคิด”  (Abacus)  โดยได้แนวคิดจากการเอาลูกปัดร้อยเก็บเป็นพวงในสมัยโบราณ  จึงนับได้ว่าลูกคิดเป็นเครื่องมือนับที่มนุษย์คิดขึ้นเป็นสิ่งแรกของโลกเมื่อประมาณ  500  ปี  ก่อนคริสต์ศักราช  และยังคงเป็นที่นิยมใช้กันอยู่จนถึงปัจจุบัน  โดยเฉพาะอย่างยิ่งการฝึกคิดคำนวณของเด็กๆ  ที่ฉลาด  ครูได้นำเอาลูกคิดมาใช้ช่วยในการฝึกคิดให้กับเด็กและได้ผลดีเป็นอย่างยิ่ง

            -  ยุคแรก  อยู่ระหว่างปี  พ.ศ. 2488  ถึง  พ.ศ. 2501  เป็นคอมพิวเตอร์ที่ใช้หลอดสุญญากาศซึ่งใช้กำลังไฟฟ้าสูง  จึงมีปัญหาเรื่องความร้อนและไส้หลอดขาดบ่อย  ถึงแม้จะมีระบบระบายความร้อนที่ดีมาก  การสั่งงานใช้ภาษาเครื่องซึ่งเป็นรหัสตัวเลขยุ่งยากซับซ้อน

            -  ยุคที่สอง  อยู่ระหว่างปี  พ.ศ. 2502  ถึง  พ.ศ. 2506  เป็นคอมพิวเตอร์ที่ใช้ทรานซิสเตอร์  โดยมีแกนเฟอร์ไรท์  เป็นหน่วยความจำ  มีอุปกรณ์เก็บข้อมูลสำรองของสื่อบันทึกแม่เหล็ก

             -  ยุคที่สาม  อยู่ระหว่างปี  พ.ศ. 2507  ถึง  พ.ศ. 2512  เป็นคอมพิวเตอร์ที่ใช้วงจรรวม  IC  โดยวงจรแต่ละตัวจะมีทรานซิสเตอร์

             -  ยุคที่สี่  ตั้งแต่ปี  พ.ศ.2513  จนถึงปัจจุบัน  เป็นยุคคอมพิวเตอร์ที่ใช้วงจรรวมความจุสูงมาก

             -  ยุคที่ห้า  เป็นคอมพิวเตอร์ที่มนุษย์พยายามนำมาเพื่อช่วยในการตัดสินใจ  และการแก้ปัญหาให้ดียิ่งขึ้น  โดยมีการเก็บความรู้ต่างๆ  เข้าไว้ในเครื่อง

อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น

            อินเทอร์เน็ต  คือ  เครือข่ายของเครือข่าย  Network  of  Network  หรือระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่สุดในโลกที่เชื่อมโยงระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั่วโลกเข้าไว้ด้วยกัน  เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสาร  และแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารจากแหล่งหนึ่งไปยังอีกแหล่งหนึ่งโดยไม่จำกัดระยะทางทั่วโลก

            ความเป็นมา  อินเทอร์เน็ต  เป็นโครงการของ  ARPANET  (Advanced  Research  Projects   Agency  Network)  เป็นหน่วยงานที่สังกัดกระทรวงกลาโหมของสหรัฐ  U.S.  Department  of  Defense  -  DoD  ถูกก่อตั้งเมื่อประมาณปี  ค.ศ. 1960  (พ.ศ. 2503)  เพื่อใช้ติดต่อสื่อสารในทางด้านทหาร  และได้ถูกพัฒนาต่อมา

            อินทราเน็ต  (Intranet)  คือ  ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกันภายในองค์กรเดียวกัน

เอ็กซ์ทราเน็ต  คือ  ระบบเครือข่ายที่เชื่อมระหว่างองค์กรต่างๆ  ที่มีอินทราเน็ตเข้าด้วยกัน

ระบบชื่อโดเมน  Domain  Name  Server

            ระบบชื่อโดเมน  มีประโยชน์เพื่อให้ระบบการเรียกชื่อง่ายขึ้น  และการบริหารเครือข่ายทำได้ดี  จึงมีการกำหนดชื่อแทนรหัส IP  โดยมีการตั้งชื่อสำหรับเครื่องคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่อง

Domain

            .com    คือ  กลุ่มธุรกิจการค้า

            .edu     คือ  กลุ่มการศึกษา

            .gor      คือ  กลุ่มองค์กรรัฐบาล

            .th        คือ  Thailand

            .hk       คือ  Hong  Kong                                                                                          

            .sg       คือ  Singapore

Sub  Domain

            .co       คือ  องค์การธุรกิจ

            .ac       คือ  สถาบันการศึกษา

            .go       คือ  หน่วยงานรัฐบาล

            .or        คือ  องค์กรอื่นๆ

            โปรโตคอล  คือ  มาตรฐานที่ใช้ในการสื่อสารบนระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์  คือ  ภาษาที่ใช้สื่อสารบนระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์

            Freeware  คือ  โปรแกรมฟรี

            Shareware  คือ  โปรแกรมที่ใช้ดาวน์โหลดเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

            WWW  (World  Wide  Web)  คือ  เป็นบริการหนึ่งบนอินเทอร์เน็ตได้รับความนิยมมากที่สุดบริการหนึ่ง

            HTTP  (Hypertext  Transfer  Protocol)  คือ  เป็นโปรโตคอลที่กำหนดวิธีการติดต่อสื่อสารระหว่างบราวเซอร์  และเว็บเซอร์ฟเวอร์

            URL  คือ  ที่อยู่หน้าเว็บเพจ

            เว็บไซต์  (Website)  คือ  แหล่งที่เก็บรวบรวมข้อมูลเอกสารและสื่อประสมต่างๆ  เช่น  ภาพ  เสียง  ข้อความ

            เว็บเพจ  คือ  คำที่ใช้เรียกแทนหน้าเอกสาร  HTML

            โฮมเพจ  คือ  หน้าแรก

            HTML  คือ  เป็นภาษาที่ใช้สำหรับเขียนเว็บเพจ

            โปรแกรมบราวเซอร์  คือ  เป็นโปรแกรมสำหรับท่องเว็บบนอินเทอร์เน็ต

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับนวัตกรรมและเทคโนโลยี (ต่อ)

ความหมายของเทคโนโลยีการศึกษา
        เทคโนโลยีการศึกษา  หมายถึง  การนำเอาหลักแนวคิด  วิธีการต่างๆ  ที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานทาง

วิทยาศาสตร์  มาประยุกต์ใช้ให้กับกระบวนการการจัดการศึกษา  ซึ่งเป็นการส่งเสริมการเรียนการสอน  และมีวัตถุประสงค์เพื่อการเรียนที่แปลกใหม่  รวมทั้งพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

ขอบข่ายของเทคโนโลยีการศึกษา

1.  การออกแบบ  คือ  การนำเอาความรู้ที่มีอยู่มาวางแผน

2.  การพัฒนา  คือ  การเปลี่ยนแปลงและแก้ไขการออกแบบ  เพื่อให้มีประสิทธิภาพ

3.  การใช้  คือ  การนำเอากระบวนการผลิตและออกแบบ  การพัฒนาสื่อ  มาใช้ในการเรียนการสอนจริง

4.  การจัดการ  คือ  การวางแผน  การควบคุม  การจัดการสื่อและกระบวนการใช้สื่อให้เป็นแบบแผน

5.  การประเมิน  คือ  การประเมินหาผลสรุปจากงาน  สร้างเกณฑ์ในการประเมิน  วิเคราะห์หาผลสรุป  และนำเอาผลที่ได้มาปรับปรุงแก้ไข

องค์ประกอบของเทคโนโลยีทางการศึกษา

1.  บุคลากร     

2.  การเรียนรู้

3.  การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้           

4.  การจัดการ  

เทคโนโลยีทางการศึกษากับการจัดการศึกษา

            เทคโนโลยีทางการศึกษาส่งผลโดยตรงกับการจัดการศึกษา  ทำให้ระบบการจัดการศึกษาเกี่ยวกับเรื่องการเรียนการสอนมีความสำคัญมากยิ่งขึ้น  สามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นข้อมูลทางการศึกษาได้

ประโยชน์ของเทคโนโลยีทางการศึกษา    

1.  สามารถทำให้การเรียนการสอนจัดการศึกษามีความหมาย

2.  สามารถสอนเรื่องความแตกต่างแต่ละบุคคลได้

3.  สามารถทำให้การจัดการศึกษาตั้งอยู่บนรากฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

4.  ช่วยให้การศึกษามีพลังมากขึ้น

5.  สามารถทำให้การเรียนรู้อยู่แค่เอื้อม

6.  ทำให้เกิดความเสมอภาคทางการศึกษา

นวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา  

            หมายถึง  การนำเอาความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์  เทคโนโลยี  ทั้งวัสดุ  อุปกรณ์เครื่องมือเครื่องจักรกลไก  และเทคนิควิธีการต่างๆ  มาใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ความสัมพันธ์ระหว่างนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

            นวัตกรรม  คือ  จุดเริ่มต้นของเทคโนโลยี  เพราะนวัตกรรม  หมายถึง  สิ่งใหม่ๆ  ที่ยังอยู่ในระหว่างการศึกษา  วิจัย  ที่ยังไม่ได้นำเข้ามาใช้ในระบบงานอย่างจริงจัง  และเทคโนโลยีก็คือ  เครื่องมือ  วัสดุต่างๆ ที่นำมาพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

เป้าหมายของนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา

1.  การขยายพิสัยของทรัพยากรของการเรียนรู้          

2.  การเน้นการเรียนรู้แบบเอกัตบุคคล

3.  การใช้วิธีวิเคราะห์ระบบในการศึกษา

4.  พัฒนาเครื่องมือ-วัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา

นวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษากับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต 

            -การใช้คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์หลักในการสอน

            -การเรียนกับธรรมชาติสภาพแวดล้อม  การเรียนรู้เชิงเสมือน

            -การเปลี่ยนแปลงบทบาทของผู้สอนและผู้เรียน

ตัวอย่างนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา

          -หนังสือการ์ตูนประกอบเสียงดนตรี

            -บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

            -การเรียนแบบมัลติมีเดีย

แนวคิดพื้นฐานของนวัตกรรมทางการศึกษา

1.  ความแตกต่างระหว่างบุคคล

2.  ความพร้อม

3.  การใช้เวลาเพื่อการศึกษา

4.  ประสิทธิภาพในการเรียน

     

ประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา

1.  ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น

2.  ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็นรูปธรรม

3.  ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้สนุกสนาน

4.  ช่วยให้บทเรียนน่าสนใจ

5.  ช่วยลดเวลาในการสอน

6.  ช่วยประหยัดค่าใช่จ่าย

ความสำคัญและประโยชน์ของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

ความสำคัญของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

         นวัตกรรมมีความสำคัญต่อการศึกษาหลายประการ  ทั้งนี้เนื่องจากในโลกยุคโลกาภิวัตต์โลกมีการเปลี่ยนแปลงในทุกด้านอย่างรวดเร็ว  โดยเฉพาะอย่างยิ่งความก้าวหน้าทั้งด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ  การศึกษาจึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาเปลี่ยนแปลงจากระบบการศึกษาที่มีอยู่เดิม  เพื่อให้ทันสมัยต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี  และสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป  อีกทั้งเพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านศึกษาบางอย่างที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพเช่นเดียวกันการเปลี่ยนแปลงทางด้านการศึกษาจึงจำเป็นต้องมีการศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมการศึกษาที่จะนำมาใช้เพ่อแก้ไขปัญหาทางการศึกษาในบางเรื่อง  เช่น  ปัญหาที่เกี่ยวเนื่องกัน  จำนวนผู้เรียนที่มากขึ้น  การพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัย  การผลิตและพัฒนาสื่อใหม่ๆ  ขึ้นมาเพื่อตอบสนองการเรียนรู้ของมนุษย์ให้เพิ่มมากขึ้นด้วยระยะเวลาที่สั้นลง  การใช้นวัตกรรมมาประยุกต์ในระบบการบริหารจัดการด้านการศึกษาก็มีส่วนช่วยให้การใช้ทรัพยากรการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ  เช่น  เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

            กล่าวโดยสรุป  นวัตกรรมการศึกษาเกิดขึ้นตามสาเหตุใหม่ๆ  ดังต่อไปนี้
          1.  การเพิ่มปริมาณของผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเป็นไปอย่างรวดเร็ว  ทำให้นักเทคโนโลยีการศึกษาต้องหานวัตกรรมใหม่ๆ  มาใช้  เพื่อให้สามารถสอนนักเรียนได้มากขึ้น
          2.  การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีเป็นไปอย่างรวดเร็ว  การเรียนการสอนจึงต้องตอบสนองการเรียนการสอนแบบใหม่ๆ  ที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้เร็วและเรียนรู้ได้มากในเวลาจำกัดนักเทคโนโลยีการศึกษาจึงต้องค้นหานวัตกรรมมาประยุกต์ใช้เพื่อวัตถุประสงค์นี้
          3.  การเรียนรู้ของผู้เรียนมีแนวโน้มในการเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น ตามแนวปรัชญาสมัยใหม่ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง  นวัตกรรมการศึกษาสามารถช่วยตอบสนองการเรียนรู้ตามอัตภาพ  ตามความสามารถของแต่ละคน
          4.  ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีโทรคมนาคมที่ส่วนผลักดันให้มีการใช้

นวัตกรรมการศึกษาเพิ่มมากขึ้น

 

         เทคโนโลยีการศึกษามีความสำคัญและมีความจำเป็นที่เด่นชัดในปัจจุบันนี้  คือ  การนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมต่างๆ  มาใช้ในกระบวนการศึกษาด้วยเหตุผลสำคัญดังต่อไปนี้

          1.  ความเจริญอย่างรวดเร็วทางด้านวิชาการต่างๆ  ของโลก  โดยเฉพาะระยะหลังสงครามโลกครั้งที่สองเป็นต้นมา วิทยาการใหม่ๆ  และสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ  ได้ถูกค้นคิดประดิษฐ์ขึ้นมาใช้ในสังคมมากมายเป็นทวีคูณ  ซึ่งมีผลโดยตรงต่อการเปลี่ยนแปลงและปรับตัวทางด้านหลักสูตรการเรียนการสอนของสถานศึกษา  และส่งผลเป็นลูกโซ่ต่อไปถึงปัญหาการเรียนการสอน  การเลือกโปรแกรมและการทำความเข้าใจกับเนื้อหาสาระใหม่ๆ  ของนักเรียน  ความรุนแรงและความสลับซับซ้อนของปัญหาเหล่านี้มีมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง  ปริมาณเนื้อหาวิชาการใหม่ๆ  มีมากมายเกินความสามารถของผู้เกี่ยวข้อง  จะเลือกบันทึกจดจำและนำเสนอในลักษณะเดิมได้  จึงมีความจำเป็นต้องใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีและนวัตกรรมที่เหมาะสมกับสถานการณ์เข้ามาช่วย  เช่น  การเสนอข้อมูลทางวิชาการโดยเทปบันทึกเสียง  เทปบันทึกภาพ  ไมโครฟอร์ม  และแผ่นเลเซอร์  การแนะแนวการเรียนโดยระบบคอมพิวเตอร์  เป็นต้น

            2.  การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคม  ซึ่งเป็นผลกระทบมาจากพัฒนาการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดังกล่าวมาแล้ว  มีผลกระทบโดยตรงต่อการดำรงชีวิต  การปรับตัว  และพัฒนาการของนักเรียน  การแนะแนวส่วนตัวและสังคมแก่นักเรียน  จำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมที่เหมาะสมกับสถานการณ์นั้นๆ  จึงจะสามารถให้บริการครอบคลุมถึงปัญหาต่างๆ  ได้

           3.  ลักษณะสังคมสารสนเทศหรือสังคมข้อมูลข่าวสาร  ซึ่งเป็นผลมาจากพัฒนาการทางด้านอิเล็กทรอนิกส์ คอมพิวเตอร์  และเทคโนโลยีโทรคมนาคม  ทำให้ข่าวสารทุกรูปแบบ  คือ  เสียง  ภาพนิ่ง  ภาพเคลื่อนไหว  กราฟฟิก และข้อมูลคอมพิวเตอร์สามารถถ่ายทอดและส่งถึงกันได้อย่างรวดเร็วทุกมุมโลก  สังคมในปัจจุบันและอนาคตจะเป็นสังคมที่ท่วมท้นด้วยกระแสข้อมูลและข่าวสาร

           

ประโยชน์ของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

ประโยชน์ของนวัตกรรมทางการศึกษา

         การนำนวัตกรรมทางการศึกษาไปใช้จัดการเรียนการสอน  นอกจากจะส่งผลให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ของรายวิชาแล้ว  ยังมีประโยชน์ดังนี้

            1.  ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น

            2.  ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็นรูปธรรม

            3.  ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้ สนุกสนาน

            4.  ช่วยให้บทเรียนน่าสนใจ

            5.  ช่วยลดเวลาในการสอน

            6.  ช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย

ประโยชน์ของเทคโนโลยีการศึกษา

ประโยชน์สำหรับผู้เรียน

            1.  ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสใช้ความสามารถของตนเอง  ในการเรียนรู้อย่างเต็มที่

            2.  ผู้เรียนมีโอกาสตัดสินใจเลือกเรียนตามช่องทางที่เหมาะกับความสามารถ

            3.  ทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น

            4.  ผู้เรียนมีอิสระในการเลือก

            5.  ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ในทุกเวลา  ทุกสถานที่

            6.  ทำให้การเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น

            7.  ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้มากกว่าเดิมในเวลาเท่ากัน

            8.  ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทั้งในแนวกว้างและแนวลึก

            9.  ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักเสาะหาแหล่งการเรียนรู้

            10.  ฝึกให้ผู้เรียน  คิดเป็นและสามารถแก้ปัญหาด้วยตนเองได้

ประโยชน์สำหรับผู้สอน

            1.  ทำให้ประสิทธิภาพของการสอนสูงขึ้น

            2.  ผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมได้หลากหลาย

            3.  ทำให้ผู้สอนมีเวลามากขึ้น จึงใช้เวลาที่เหลือในการเตรียมการสอนได้เต็มที่

            4.  ทำให้กระบวนการสอนง่ายขึ้น

            5.  ลดเวลาในการสอนน้อยลง

            6.  สามารถเพิ่มเนื้อหาและจุดมุ่งหมายในการสอนมากขึ้น

            7.  ผู้สอนลดเวลาสอนในชั้นเรียนเพราะบทบาทส่วนหนึ่งผู้เรียนทำเอง

            8.  ผู้สอนสามารถแก้ปัญหาความไม่ถนัดของตนเองได้

            9.  ผู้สอนสามารถสอนผู้เรียนได้เนื้อหาที่กว้างและลึกซึ้งกว่าเดิม

           10.  ง่ายในการประเมิน เพราะการใช้เทคโนโลยี มุ่งให้ผู้เรียนประเมินตนเองด้วย

ประโยชน์ต่อการจัดการศึกษา

            1.  สามารถเปิดโอกาสของการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง

            2.  ทำให้ลดช่องว่างทางการศึกษาให้น้อยลง

            3.  สามารถสร้างผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพมากกว่าเดิม

            4.  ทำให้การจัดการและการบริหารเป็นระบบมากขึ้น

            5.  ทำให้ลดการใช้งบประมาณและสามารถใช้งบประมาณที่มีอยู่ให้คุ้มค่า

            6.  สามารถแก้ปัญหาทางการศึกษาได้หลายประการ